Transporte os animais

Transporte nos animais 

Todos os seres vivos necessitam de realizar trocas de substâncias com o meio envolvente, condição fundamental para a manutenção da vida. Os animais, em particular, necessitam de receber nutrientes para as células e têm de eliminar dióxido de carbono e outros produtos resultantes do metabolismo.

http://bg10esc.wordpress.com/biologia/distribuicao-de-materia/o-transporte-nos-animais/

• Animais:
• Seres multicelulares;
• Seres heterotróficos;
• Nutrem-se por ingestão;
• Digerem os alimentos intra e/ou extracelularmente.

Animais podem ter : 

• Sem sistema de transporte - Animais mais simples ( Porifera, Cnidários, Platelmintes e Nematelmintes) .  
• Com sistema de transporte - Animais mais complexos ( Anelídeos, Moluscos, Artrópodes, Equinodermes, Cordados ) .

Animais sem sistema de tranporte 

Como se realiza a distribuição dos materiais nos animais sem sistema de transporte ?

http://portfolio-eli.webnode.pt/news/transporte-nos-animais/

As células obtêm a matéria por difusão direta a partir do meio. 

Nos animais onde existe uma cavidade gastrovascular ramificada a distribuição da matéria é mais eficiente. Assim como o corpo achatado.

Planária 

http://www.ufrgs.br/projetoamora/areas-de-conhecimento-1/ciencias/vermes

• Apresenta um corpo desprovido de apêndices e achatado;
• A ramificação da sua cavidade gastrovascular asssegura uma difusão eficiente dos nutrientes a todas as células.

Animais com sistemas de transporte

http://bioblogabr.blogspot.pt/2014/05/2.html

Sistema de transporte : funções

• Transporte de nutrientes para as células;
• Transporte de oxigénio para as células;
• Transporte de hormonas;
• Transporte de dióxido de carbono das células até ás superfícies respiratórias,
• Transporte das excreções até aos órgãos excretores;
•  Participam na defesa do organismo contra agentes invasores;
• Distribuir o calor metabólico pelo organismo.

Como se realiza a distribuição dos materiais nos animais com sistema de transporte ?

• Um fluido circulante que garante o transporte de nutrientes, a circulação de substâncias reguladoras, as trocas gasosas e o transporte dos resíduos a serem excretados;
• Um órgão propulsor destinado a impulsionar o fluido circulante - o Coração;
• Uma rede mais ou menos complexa de canais de comunicação, entre os diferentes órgãos e tecidos do organismo, que permite o contacto do líquido circulante como líquido intersticial de todas as células. 

Tipos de sistema de transporte :

• Aberto;
• Fechado.

Transporte nas plantas (4)

Absorção Radicular

A maior parte da água e dos iões necessários para as várias atividades da planta é absorvida pelo sistema radicular.
Normalmente, o meio intracelular das células da raiz é hipertónico relativamente ao exterior, pelo que a água tende a entrar na planta por osmose. A manutenção deste gradiente osmótico, desde as células mais periféricas da raiz até ao xilema, provoca a passagem da água por osmose para os seus vasos. Os iões minerais, quando presentes no solo em concentrações elevadas, entram nas células da raiz por difusão simples; no entanto, como ja foi referido, é usual verificar-se uma elevada concentração destes iões no meio intracelular. Neste caso, os iões entram por transporte ativo, com consequente gasto de energia . O transporte ativo de iões através das células da periferia da raiz até ao xilema cria um gradiente osmótico, que faz com que a água tenda a passar por osmose até ao xilema.


http://gracieteoliveira.pbworks.com/w/page/50081554/Sistemas%20de%20transporte%20plantas

Hipótese da Pressão Radicular

A ascensão de água no xilema pode ser explicada pela existência de uma pressão exercida no xilema ao nível da raiz - pressão radicular. A entrada de sais nas células da raiz, por transporte ativo, conduz a um aumento da sua concentração no meio intracelular. Este aumento provoca o movimento de água para o interior das células, gerando-se uma pressão que força a água a subir nos vasos xilémicos.


http://biotic.no.sapo.pt/u1s1t2.html

Evidências:

• Gutação

http://gracieteoliveira.pbworks.com/w/page/38317630/Hipotese%20da%20Press%C3%A3o%20Radicular

• Exsudação 

http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Pessego/PessegodeMesaRegiaoSerraGaucha/doenca.htm

Limitações : 

• A pressão radicular não é suficiente para a subida da água em algumas plantas de grande porte;
• Existem árvores que não apresentam pressão radicular ( por exemplo : algumas gimnospérmicas );
• O movimento da seiva por este mecanismo é muito lento, não explicando a velocidade do fluxo de água no xilema durante o dia;
• As plantas das zonas temperadas não apresentam exsudação nos planos de corte, efetuando-se até, por vezes, absorção de água;
• Verifica-se a subida de água em plantas em que é cortada a raiz.

Hipótese da Tensão-Coesão-Adesão

http://slideplayer.com.br/slide/89716/

Síntese:

• Cria-se uma tensão ( défice de água ) nas células do mesófilo devido á transpiração;
• Devido á saíde de água, as células do mesófilo foliar ficam hipertónicas, aumentando a pressão osmótica;
• A água movimenta-se do xilema para o mesófilo;
• Forma-se uma coluna ascendente de água no xilema devido á polaridade das moléculas de água- Coesão. O movimento e ascensão de água é reforçado pela elevada capacidade de adesão das moléculas de água, outras substâncias e ás paredes dos vasos xilémicos;
• A ascensão de água cria um défice de água no xilema da raiz, o que leva á absorção da água através da epiderme radicular.

Este sistema só funciona corretamente quando existe uma continuidade na coluna de água. Quando isto não acontece, por interposição de bolhas de ar, ou quando ocorre um arrefecimento intenso da água, a ascensão deixa de se verificar, só podendo ser reposta devido á pressão radicular. Em alguns casos, a pressão radicular não é suficiente para repor a continuidade da coluna de água e o vaso xilémico em questão deixa mesmo de funcionar.

Floema 

Constituição da seiva elaborada / floémica :

• 10 % a 20 % de açucar , ( normalmente a sacarose )
• Aminoácidos, iões inorgânicos, hormonas.

Como foi possível conhecer os movimentos da seiva floémica:

• Utilizando amostras e marcadores radioativos foi possível observar que a seiva floémica se desloca a velocidades de 50 a 100 cm por hora.
• Uma deslocação rápida.

Hipótese do fluxo de massa ou fluxo sob pressão 

Local de Produção- órgão fotossintético

Local de Utilização- órgão consumidor ou de armazenamento.

Descrição:

• Os glícidos produzidos nas folhas durante a fotossíntese são convertidos em sacarose antes de entrarem para o floema, para serem transportados aos locais onde são armazenados ou gastos, tais como as flores, os frutos, as sementes, os caules ou as raízes.
• A passagem da sacarose das células das folhas para as células de companhia do floema ocorre por transporte ativo. Seguidamente, a sacarose passa destas células para as células de tubos crivosos através das ligações citoplasmáticas estabelecidas entre elas.
• O aumento da concentração de sacarose nas células de tubos crivosos provoca um aumento da pressão osmótica, o que leva á entrada de água, vinda do xilema, nestas células, que ficam túrgidas. A pressão de turgescência obriga a solução de sacarose a deslocar-se através da placa crivosa para a célula do tubo seguinte e assim sucessivamente.
• Nas regiões de consumo / armazenamento, a sacarose é retirada do interior do floema por transporte ativo, provocando a saída de água para as células vizinhas.

http://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/bio10/10BIO4.fluxo.massa.htm

Limitações :

• Não explicava o transporte do açúcar do tecido clorofilino para o floema contra o gradiente de concentração.

Bibliografia:

• Manual de Biologia do 10ºano
• Google 

Transporte nas plantas (3)

Xilema ou Lenho ou Tecido Traquena

http://www.qieducacao.com/2011/09/tecidos-condutores-xilema-ou-lenho.html

Constituintes do xilema

Elementos Condutores

• Tracóides

Células mortas, longas, afiladas nas extremidades e em que as paredes laterais têm esspessamentos de lenhina ( Formam Tubos). Têm a função condutora.

• Elementos de vasos

Células mortas colocadas topo a topo ( sem parede transversal e sem espessamentos de lenhina ). Estas células têm como função a deslocação da água, pois têm fraca capacidade de suporte.

• Fibras Lenhosas

Células mortas ( com lenhina ). Função de suporte.

• Parênquima Lenhoso

Células vivas pouco diferenciadas;
Atividades metabólicas : fotossíntese, armazenamento ou secreção.
Função de Reserva ( água e "alimento" ).

Floema ou Líber ou Tubo Crivoso

http://www.qieducacao.com/2011/09/tecidos-condutores-floema-ou-liber.html

• Células dos Tubos Crivoso

- Células vivas ( ligadas topo a topo; perderam alguns organelos)

- As paredes transversais são placas crivosas

- Função de Transporte dos Compostos orgânicos

• Células de Companhia

- Células vivas ( paredes finas, com citoplasma e núcleo )

- Ajudam o funcionamento dos Tubos Crivosos ( suporte )

• Fibras Liberinas

- Células mortas ( com lenhina )

- Função de suporte.

• Parênquima Liberino 

- Células vivas ( pouco diferenciadas )

- Atividades metabólicas : fotossíntese, armazenamento ou secreção

                       http://www-p1.blogspot.pt/2013/02/o-que-e-floema-e-xilema.html

Transporte nas plantas 
Os conjuntos que resultam do agrupamento dos elementos que constituem os tecidos vasculares ( ou condutores) designam-se feixes condutores ( ou vasculares ).
Se um feixe condutor for constituído apenas por um dos tecidos vasculares, xilema ou floema, diz-se simples.
Se um feixe condutor for constituído pelos dois tipos de tecidos vasculares diz-se Duplo.

Quanto á posição e distribuição nos órgãos das plantas ( raiz, caule e folhas), os feixes condutores podem ser classificados em:

• Colaterais ( quando se dispõem lado a lado )
• Alternos ( quando os feixes simples - de xilema ou de floema - alternam entre si )

Os tecidos condutores juntamente com outros tecidos vegetais, constituem os órgãos ( raiz, caule e folhas ) das plantas vasculares.

Os tecidos condutores têm continuidade em toda a planta, permitindo o transporte de seiva xilémica ( ou seiva bruta ) até ás células fotossintéticas e a distribuição de seiva floémica  ( ou seiva elaborada ) a todas as células vivas.


http://www.ciencia.cl/CienciaAlDia/volumen5/numero2/articulos/articulo3.html

• O xilema e Floema estão presentes nos diferentes órgãos da mesma planta  não ocupam a mesma posição relativa nem o mesmo grau de desenvolvimento.
• Estes aspetos também permitem distinguir Monocotiledóneas e os da Dicotiledóneas.

Três níveis de Transporte :  
- Absorção ( água e sais minerais )
- Transporte a curtas distâncias ( célula a célula )
- Transporte / Translocação a longas distâncias ( xilema e floema )

Transporte nas plantas (2)

Caraterísticas e estruturas que permitiram ás plantas adaptarem-se ao meio terrestre ( por forma a impedir a perda de água e a permitir um melhor aproveitamento desta ):

• Raízes- fixam as plantas ao solo de onde absorvem água e sais minerais;
• Cutina, substância impermeável- reveste a superfície externa da epiderme, dos caules e das folhas das plantas, evitando perdas de água excessivas;
• Estomas nas folhas- permitiu o controle das trocas gasosas entre a planta e o meio;
• Estruturas de suporte e de um sistema de tecidos condutores (feixes vasculares) de substâncias (água, sais minerais e compostos orgânicos resultantes da fotossíntese) até aos locais onde são necessárias;
• Sementes- os seus constituintes, protegem o embrião contra a dissecação e o nutrem;
• Flor- polinização cruzada ( permitindo a troca de informação genética ) ---- sucesso evolutivo das Angiospérmicas. 

http://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=Componentes+De+Plantas&lang=3

A diferenciação de tecidos condutores ( ou vasculares ) foi muito importante na evolução das plantas terrestres e permitiu o aparecimento e o sucesso das plantas de grande porte.

Angiospérmicas, as plantas com flor 

Monocotiledónia

                    

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/angiospermas2.php               http://309botanica.blogspot.pt/

• Um só cotilédone;
• Raiz fasciculada;
• Folhas longilíneas com nervuras paralelas.

Dicotiledóneas 

             

http://resumosdajo.blogspot.pt/2010_11_01_archive.html                 http://ensinodematemtica.blogspot.pt/p/plantas.html

• Dois ou mais cotilédones;
• Raiz aprumada;
• Folhas arredondadas, com nervuras ramificadas.

Comparação dos cotilédones:

http://cienciasvm.blogspot.pt/2012_07_01_archive.html

Como são constituídas as plantas ?

• Raízes;
• Caules;
• Folhas.

http://vivaciencias.blogs.sapo.pt/2010/06/03/

Raízes:

_ Tipicamente encontra-se abaixo da superfície do solo.

http://www.coladaweb.com/biologia/botanica/estudo-das-raizes

Duas funções principais:

• Fixação;
• Absorção;
• Armazenamento.

Caule:

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Morfofisiologia_vegetal/morfovegetal3.php

Duas funções Principais:

• Suporte;
• Transporte ( raízes e folhas ).

Folha:

http://mentesirrequietas.blogspot.pt/2012/08/outono-precoce-como-se-comportam-as.html

Várias funções:

• Intercâmbio gasoso;
• Regula a transpiração;
• Realiza a fotossíntese.

Bibliografia:

• Manual de Biologia 10º ano " Biologia 10 "

Transporte nas plantas (1)

Transporte nas plantas

http://forum.netxplica.com/viewtopic.php?t=12876&sid=fc39fca419e5098f51e4913c62967eaa

Distribuição de matérias nos seres vivos
_Qual é a importância do desenvolvimento de um sistema de transporte? 

Obtenção de matéria nas plantas
Nas plantas circulam:

• Absorção:

_ Água;

_ Sais Minerais.

• Transporte
• Fotossíntese:

_Compostos orgânicos

• Transporte (ocorre novamente)

Evolução das Plantas

Algas Verdes (ancestral comum)

http://viniciussantosemateus.blogspot.pt/2012/10/algas-verdespardas-e-vermelhas.html

O que permite apoiar a ideia de que as plantas teriam origem nas algas verdes ?

_ Pigmentos fotossintéticos (iguais);

_ Amido (substância de reserva);

_ Celulose (paredes celulares);

_ Tilacóides (organizados em graus).

• No meio aquático, os seres fotossintéticos têm dissolvidas, na água, as substâncias de que necessitam e a fotossíntese pode realizar-se em quase todas as células, não havendo necessidade de um sistema de transporte ( de água, sais minerais, e matéria orgânica).

Quais as principais dificuldades que surgiram ás plantas na ocupação do meio terrestre ?

_ Água: 

• Disponibilidade de água;
• Perda excessiva de água;
• Manter a superfície húmida por trocas gasosas;
• Reprodução quando existe pouca água.

_Transporte:

• Transporte de substâncias.

_ Variações ambientais:

• Suportar a planta contra a força da gravidade;
• Resistir a flutuações mais bruscas de temperatura, humidade, vento, luz;
• Excesso de radiações UV.

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/plantas.php

Conquista do meio terrestre

_ Estruturas morfológicas;

_ Mecanismos fisiológicos.

• Sucesso evolutivo 

Existem dois tipos de plantas :

• Plantas vasculares Traquiófitas;
• Plantas avasculares Briófitas.

Briófitas- Plantas avasculares

http://terceiroanobiologia.blogspot.pt/2010/06/briofitas.html

• Sem tecidos especializados;
• Sem tecidos condutores;
• Zonas húmidas.

_Como ocorre o transporte de substâncias ?

    - Transporte simples (não envolvem gastos de energia) :

• Água > Osmose
• Solutos > Difusão

Traqueófitas - Plantas vasculares

http://blogdaciencia2011.blogspot.pt/2011/10/pterodofitas.html

• Sistema Radicular:

- Fixação;

- Absorção;

- Armazenamento de reservas.

• Sistema de duplo transporte :

- Xilema;

_ Floema.

Xilema- Tecido condutor da seiva bruta desde a raiz aliás folhas.

Floema- Tecido condutor da seiva elaborada desde as folhas até aos restantes zonas / órgãos da planta.

Bibliografia:
_ Manual de Biologia 10ºano "Biologia 10"

Obtenção de matéria pelos seres autotróficos

Obtenção de matéria pelos seres autotróficos

Seres autotróficos- Transformam a matéria mineral em matéria orgânica.

http://biogilde.wordpress.com/2009/04/14/autotrofia/

Seres autotróficos utilizam fontes de energia:
- Luz ( seres fotoautotróficos ou fotossintéticos )
- Compostos químicos ( seres quimioautotróficos ou quimiossintéticos ) 

Seres fotossintéticos:
- Cianobactérias;
- Algas;
- Plantas.


http://www.colegioweb.com.br/trabalhos-escolares/biologia/reino-protista-protozoarios-e-algas.html

Os seres fotoautotróficos são a base de sobrevivência dos seres heterotróficos nos ambientes iluminados (produzem a matéria orgânica).

Seres quimiossintéticos:
- Bactérias sulfurosas;
- Bactérias ferrosas;
- Bactérias nitrificantes.

http://biologia.laguia2000.com/microbiologia/monera/formas-de-nutricin-de-las-bacterias

Os seres quimioautotróficos são a base de sobrevivência dos seres heterotróficos nos ambientes não iluminados.

Luz e Compostos químicos produzem o ATP ( molécula rica em energia facimente utilizável ), onde transforma os compostos inorgânicos em compostos orgânicos.

Os seres autotróficos obtém energia do meio.

A molécula de Adenosina Trifosfato- ATP

http://www.monografias.com/trabajos13/metaener/metaener.shtml

É uma molécula presente nos seres vivos, que permite armazenar temporariamente pequenas quantidades de energia. 

Hidrólise do ATP e Síntese do ATP

http://www.netxplica.com/figuras_netxplica/exanac/


Na Hidrólise do ATP:

• O ATP é desfosforilado;
• O ATP origina o ADP;
• A reação é exoenergética.

Na síntese do ATP:

• O ADP é fosforilado;
• O ADP origina ATP;
• A reação é endoenergética.

O Processo Fotossintético

Fotossíntese:

http://meioambiente.culturamix.com/natureza/fluxo-de-energia-nos-ecossistemas-transformacao

A Fotossíntese é um processo anabólico (reações que envolvem a transformação de produtos químicos em compostos químicos.

Captação da luz:

As moléculas responsáveis pela captação da luz são os pigmentos fotossintéticos.

Cada tipo de pigmento tem uma cor caraterística do tipo de pigmento.

http://biogeolearning.com/site/v1/biologia-10o-ano-indice/unidade-1-obtencao-de-materia/fotossintese-estrutura-do-cloroplasto/pigmentos-fotossinteticos/

A luz solar é constituída por diferentes espectros, consoante o comprimento de onda e o nível de energia dos fotões que constituem o raio luminoso. O olho humano apenas consegue receber um conjunto limitado de radiações. A luz que o ser humano consegue visualizar chama-se luz visível. 

http://www.sbfisica.org.br/v1/novopion/index.php/publicacoes/imagens/130-espectro-eletromagnetico

O gráfico que se segue relaciona o espectro de absorção de cada um dos tipos de pigmentos com o espectro de acção da fotossíntese. Como se pode observar, quanto maior a capacidade de absorção de radiação dos pigmentos, maior a taxa fotossintética. Estes dados confirmam que a luz e os pigmentos fotossintéticos são fundamentais para a ocorrência da fotossíntese. 

http://biogeolearning.com/site/v1/biologia-10o-ano-indice/unidade-1-obtencao-de-materia/fotossintese-estrutura-do-cloroplasto/pigmentos-fotossinteticos/

Localização dos pigmentos

Nas cianobactérias os pigmentos fotossintéticos encontram-se em lamelas, provenientes de invaginações da membrana celular.

https://biogilde.wordpress.com/2009/04/20/

O processo fotossintético divide-se em duas fases :

- Fase fotoquímica;

- Fase química.

Fase fotoquímica

http://acienciadomomento.blogspot.pt/2012/04/pigmentos-fotossinteticos-existentes.html

Nesta fase ocorre:

• Fotólise da água, libertando oxigénio, eletrões e hidrogeniões ( iões de hidrogénio );
• Fotofosforilação de ADP, ocorrendo a transformação da energia química;
• Transferência de eletrões e redução de NADP+ a NADPH.

Fase química

http://eportfoliosusana.webnode.pt/products/obten%C3%A7%C3%A3o%20de%20materia%20por%20seres%20autotroficos/

Nesta fase ocorre:

• Fixação de CO2;
• Utilização do ATP e NADPH produzidos na fase fotoquímica;
• Produção de compostos orgânicos, a partir do PGA ou do PGAL.

Quadro- Resumo

http://acienciadomomento.blogspot.pt/2012/04/pigmentos-fotossinteticos-existentes.html

Bibliografia:

Manual de Biologia 10ºano " Biologia 10 "

Digestão intracelular e Digestão extracelular

Digestão intracelular-importância do sistema membranar

Apesar de grande importância, a membrana plasmática não é a única em contacto com a célula. O plasmalena encontra-se em contacto com um sistema de membranas ( membrana do invólucro nuclear, retículo endoplasmático e complexo de Golgi ). Este sistema de membranas funciona como uma unidade denominada sistema endomembranar.
O sistema endomembranar está relacionado com os processos de digestão celular, verificando-se que existe uma relação funcional entre os constituintes.

Retículo endoplasmático
Grande parte da superfície membranar interna das células é constituída pelo retículo endoplasmático.
O retículo endoplasmático forma um sistema contínuo entre a membrana plasmática e o invólucro nuclear.
Existem dois tipos de retículos endoplasmáticos: o retículo endoplasmático liso e o retículo endoplasmático rugoso.

  
http://sesi.webensino.com.br/sistema/webensino/aulas/repository_data//SESIeduca/ENS_MED/ENS_MED_F01_BIO/083_BIO_ENS_MED_01_05/investigando_caminhos.html

Estes dois tipos de retículos podem coexistir na célula e comunicar entre si.
As ligações entre as diferentes cavidades do retículo não são permanentes, estabelecendo-se ou desaparecendo, conforme a atividade celular.

Complexo de Golgi
O complexo de Golgi é o conjunto de todos os dictiossomas de uma célula.
Os dictiossomas têm uma face convexa ( face de formação ), virada para o RE, e uma face côncava ( face de maturação ), onde se formam vesículas, virada para a membrana plasmática.

http://www.dicasfree.com/funcao-do-complexo-de-golgi/

Lisossomas 
Os lisossomas são pequenas vesículas, mais ou menos esféricas, delimitadas por uma membrana e que contêm vários tipos de enzimas.

http://www.mundovestibular.com.br/articles/15/1/CELULAS/Paacutegina1.html


Relação funcional de RER-Golgi-lisossomas e o seu papel na digestão intracelular 

http://jucaca.com.sapo.pt/Janeiro.html

Obtenção de matéria pelos seres heterotróficos pluricelulares 
Nos organismos unicelulares, todo o processo de obtenção, digestão e distribuição dos nutrientes é efetuado pela célula.
Nos seres heterotróficos pluricelulares o processamento de alimentos é efetuado pela ingestão, digestão e absorção:

• Ingestão - consiste na entrada de alimentos para o organismo;
• Digestão - conjunto de processos que permite a transformação de moléculas complexas em moléculas mais simples de alimentos;
• Absorção - consiste na passagem dos nutrientes resultantes da digestão para o meio interno.  

A digestão extracelular ocorre em cavidades digestivas que, apesar de se encontrarem dentro do organismo, fazem parte do meio externo, pois não são mais do que prolongamentos desse meio para o interior do corpo.
A hidra é um animal muito simples, cujas paredes do corpo delimitam uma cavidade interna, designada Cavidade Gastrovascular.

http://interna.coceducacao.com.br/ebook/pages/689.htm

Tubo digestivo incompleto 

• O tubo digestivo incompleto só possuem uma abertura;
• Estes animais possuem uma faringe que se projeta da boca, de forma a ingerir o alimento;
• Exemplos: Planária; Hidra de água doce.

Tubo digestivo completo

• O tubo digestivo completo é mais complexo, ou seja, apresenta duas cavidades;
• No Homem, a digestão extracelular inicia-se na boca, logo após a ingestão do alimento, que é triturado. O bolo alimentar é deglutido, passando, através do esófago, para o estômago. Depois de sofrer várias transformações ao longo do tubo digestivo, os resíduos são enviados para o ânus sendo, por conseguinte, expulsos.

http://www.infoescola.com/anatomia-humana/sistema-digestorio/

Vantagens do tubo digestivo completo face ao tubo digestivo incompleto

• Os alimentos deslocam-se num único sentido, permitindo uma digestão e absorção sequenciais ao longo do tubo;
• Os resíduos não se misturam com os alimentos, sendo expulsos pelo ânus;
• A digestão ocorre em vários órgãos, permitindo um tratamento, mecânico e químico, dos alimentos diferenciados;
• A absorção é mais eficiente, podendo ocorrer ao longo do tubo.

*As válvulas coniventes, as vilosidades e as microvilosidades aumentam a superfície interna do intestino, tornando a absorção intestinal mais eficaz.

Bibliografia:
Manual de Biologia  "Biologia 10" do 10ºano